Das fängt ja gut an! Das Zirkuszelt konnte am Sonntag nicht aufgebaut werden, dafür sorgte das Sturmtief Xynthia, das sich mit orkanartigen Böen und viel Regen ankündigte. Schade!

Trotzdem war die Spannung am Montagmorgen in den Klassen groß: Als was werde ich im Zirkus auftreten? Traue ich mir das zu? Hoffentlich habe ich nicht allzu großes Lampenfieber!

Gruppe A wird mit den verschiedenen Artistenrollen vertraut gemacht: jetzt gerade mit der des Feuerschluckers! Herr Ortmann scheint die Flamme mit Genuss zu verzehren!

Jetzt ist Felix dran: Mut tut gut!

Die Kinder der Gruppe B arbeiten mit ihren Lehrern in den Klassen, bis sie an die Reihe kommen. Sie studieren eine spezielle Zirkusmusik ein, …

…oder beschäftigen sich mit ihrer Zirkuswerkstatt.

Und schließlich hat jeder seine Rolle gefunden: Wir sind alle Akrobatinnen!

Ich bin ein Jongleur!

Am Ende dieses ersten aufregenden Vormittags ist klar: Das wird eine tolle Woche mit vielen spannenden Ereignissen.

Das alles muss zur Erinnerung in einem Zirkusbuch festgehalten werden!

Aber jetzt muss endlich das Zirkuszelt aufgebaut werden!

Und so wächst ein Zirkuszelt…

…noch klein…

…streckt es sich…

…immer mehr nach oben…

…höher als die Turnhalle…

Da fehlt doch noch was?

Moment, zuerst alles einräumen, damit es im Zelt gemütlich wird!

Ja, da muss viel geschleppt werden!

Wenn wir euch nicht hätten!

So – alles fertig. Jetzt kann's losgehen!

Probe der Artisten: „Pass' auf – du ziehst das Trapez hoch, wenn ich es sage“.

„Jetzt!“

Da staunen sogar die Feuerschlucker!

Jetzt sind Vivien und Tuyen dran: Oh, das klappt ja schon ganz gut!

Die Feuerschlucker machen sich schon mal Mut.

Alle beißen die Zähne zusammen…

Max – geht es dir gut?

Noch sind die Clowns ein bisschen skeptisch…

…und üben ganz ernsthaft ihren Text…

Und dann ist auch schon wieder Wechsel:

Die einen kommen vom Training, die anderen gehen zum Training – und überall gibt es fröhliche Gesichter!

Und was gibt es noch? Jonglieren mit Zirkuswörtern, …

…das Herstellen von süßem Zirkuspopcorn, …

…basteln eines großen Willkommenplakates, …

…einen Clowntanz einüben, …

Im Zirkuszelt wird jede Minute zum Üben genutzt.

Jede Seiltänzerin braucht höchste Konzentration, …

…damit sie wohlbehalten auf der anderen Seite ankommt…

…und sogar durch einen Reifen steigen kann.

Hier sind Muskeln und Körperbeherrschung gefragt!

Oh, das sieht aber gefährlich aus!

Ob Boris das überlebt?

Was ist wohl der Trick dabei?

Wer ist denn da auf Höhenflug von den Trampolinspringern?

Jetzt fliegt der Trainer über seine Truppe hinweg.

Achtung! Gleich schwebt dieses Kind in der Luft!

Der Reifen liefert den Beweis!

Der Tag der Generalprobe ist gekommen: Gut aufgepasst!

Popcorn, Süßigkeiten, kalte Getränke; Alles ist schon bereit gestellt.

„Komm mal her, jetzt machen wir aus dir einen „alten Akrobaten“!

„Schön der Reihe nach! Jeder von euch bekommt ein buntes Gesicht!“

„Und denk dran: du bist der Clown, der die anderen zum Lachen bringt!“

Von uns aus kann's losgehen!

Gleich geht's los! Was ist, wenn mir ein Reifen runterfällt?

Nur Mut, Mädels!

Die Feuerspucker fühlen sich gut so kurz vor der Vorstellung.

Ihr werdet staunen, was für Tricks wir draufhaben!

Und dann fängt die Vorstellung an...

Wir haben am Freitag und Samstag zwei wundervolle Vorstellungen gesehen! Von jeder gibt es eine DVD, die bei uns in der Schule erworben werden können

Jetzt ist alles wieder vorbei! Die Zirkusleute und einige Eltern haben alles wieder abgebaut, die Wohnwagen fahren als letzte vom Schulhof. Auf Wiedersehen!!! (Vielleicht in vier Jahren?)